Ta profesor uporablja "Harry Potter" v čarobnem načinu poučevanja psihologije

$config[ads_kvadrat] not found

360° Underwater National Park | National Geographic

360° Underwater National Park | National Geographic

Kazalo:

Anonim

V prizadevanju, da bi našel bolj zanimiv način predstavitve otrokovega razvoja novim študentom psihologije, sem se odločil uporabiti knjigo o malem siročetu, ki kasneje odkrije, da je čarovnik.

Ker se je tečaj skozi leta razvijal, sem našel še eno korist od uporabe J.K. Rowlingove slavne knjige: Zgodba o Harryju Potterju, ki je v zgodnji mladosti izgubil oba starša zaradi travmatičnih smrti, ponuja novim študentom spoznanja, ki jim lahko pomagajo bolje ceniti lastno odpornost.

Ko se 20-letnica prvega nastopa Harryja Potterja v ZDA približuje, menim, da je predmet, ki sem ga razvil pred več kot desetletjem, še vedno aktualen za današnje študente prvega letnika, od katerih so se mnogi prvič predstavili Harryju Potterju. svoje otroštvo.

Razred, ki ga poučujem na univerzi Vanderbilt - preprosto imenovan »Harry Potter in razvoj otroka« - uporablja znanost razvojne psihologije za poglobitev razumevanja učencev o vedenju Harryja, Hermione in Rona - osrednjih likov knjig - in odraslih. v življenju teh oseb.

Ob koncu semestra vključujem teme, kot so depresija, perfekcionizem, potreba po razmišljanju o rasti in strpnost do razlik - izzivi, s katerimi se morajo učenci, ki vstopajo na fakulteto, spopasti, da bi bili uspešni.

Kako se je začelo

Semena za razvoj tega tečaja so se začela že takrat, ko sem - tako kot mnogi starši v poznih devetdesetih - veliko večerov prebral za knjige Harryja Potterja takratnemu mlademu sinu.

Večina staršev verjetno ni prekinila branja knjig iz Harryja Potterja, kot sem to počela, ko sem poslušala stran ali zapisala opombo na robu. Skušam potrpežljivost mojega sina in si vzamem svinčnik in pišem opombe, kot so: "Odličen primer Harryja kot odpornega otroka." Ali pa bi omenil, kako sta se izkazala Harry in Tom Riddle - dve sirote v zgodbi - v primerjavi institucionaliziranim sirotam v vzhodni Evropi.

Ko sem naletel na to, da je Lily Potter instinktivno stopila pred ubijalsko prekletstvo, da bi rešila otroka, ki je Harryja prežgal s "staro čarovnijo", ki ga je še naprej zaščitila pred silami zla, sem se v svojih zapisih spraševal, če bi to lahko biti metafora za trajen učinek varne starševske vezanosti? Ali je bila Harryjeva depresija - med napadom Dementorja - in če je njegova mladostniška jeza posledica hormonov? Ali so bili izrazi žalosti v otroštvu, odzivi na traumatsko smrt?

V ta vprašanja se poglobimo in še več v razredu.

Odporni Harry Potter

Na primer, na temo odpornosti na otroštvo, pomagam učencem vzpostaviti povezave med Harryjem Potterjem in slavno 30-letno longitudinalno študijo Emmyja Wernerja, ki je spremljala 698 otrok iz malega havajskega otoka pred rojstvom, skozi otroštvo in v odraslost..

Z dobrim starševstvom je večina otrok v študiji, ki so doživeli zaplete zaradi rojstva ali zgodnje travme, presegla vse pomanjkljivosti. Po drugi strani pa so tisti, ki so doživeli nekaj zgodnje travme in katerih družine so imeli večje težave, kot sta ločitev ali zloraba drog, imeli običajno dolgoročne težave. Slabo so hodili v šolo, imeli so težave z zakonom in imeli veliko večjo stopnjo duševne bolezni kot njihovi vrstniki. Toda zgodba je bila zasukana. Presenetljivo je, da je tretjina otrok z izzivi narave in vzgoje »zrasla v kompetentne mlade odrasle, ki so imeli radi dobro, dobro delali in igrali dobro«.

Werner se je ozrl na svoje podatke, da bi ugotovil, zakaj so nekateri otroci »odporni«. Odkrila je, da so odporni otroci na nek način inteligentni ali nadarjeni. Šolo so ponavadi gledali kot na »dom od doma«, kjer se lahko počutijo varne. Bili so pikantni ali očarljivi, z osebnostmi, ki so pritegnile pozornost odraslih. Kljub problematični vzgoji so imeli odporni otroci v svojem življenju nekaj odraslih - trenerja, učitelja ali ministra - ki je bil mentor. In končali so se kot uspešni odrasli.

Zdi se, da Harry Potter ustreza opisu enega od Wernerjevih odpornih otrok na več načinov kot eden. Imel je samo 15 mesecev, da je razvil varno navezanost z njegovimi starši pred smrtjo. Potem je živel s sorodniki, ki so ga zlorabljali fizično in čustveno. Vendar je vstopil v šolo Hogwarts, njegov »dom stran od doma«, kot pameten 11-letnik, ki ga njegove izkušnje niso zdrobile. Harryjeva skromna, očarljiva osebnost mu je pritegnila mentorje, ki so izpolnili vloge nadomestnih družinskih članov, vključno s Hagridom, Weasleyjem in Siriusom Blackom. V šoli so profesorji McGonagall, Lupin in Dumbledore vzgajali Harryjeva naraščajoča znanja in sposobnosti. Ljubezen nadzor nad vsemi temi mentorji je pomagal Harryju prerasti v uspešnega odraslega in junaka zgodbe.

Psihološka vrednost bralne fikcije

Raziskave podpirajo idejo, da lahko branje literarne fikcije vpliva na to, kako bralci razmišljajo in delujejo. Fikcija ponuja simulacijo družbenega življenja, ki izziva bralce, da ugotovijo motive in vidike likov.

Fikcija ima tudi moč spodbujati empatijo in spreminjati stališča. Potopljiva izkušnja uporabe domišljije za razumevanje likov v izmišljenem svetu - zlasti tistih, ki se razlikujejo od nas, vendar s katerimi lahko prepoznamo - lahko zmanjša predsodke. Domišljija, je dejal J. K. Rowling v svojem uvodnem nagovoru iz leta 2008, "moč, ki nam omogoča, da empatiziramo ljudi, katerih izkušnje, ki jih nismo nikoli delili."

Učenci v mojem tečaju naj bi opazili, kdaj se razvoj Harryja Potterja razlikuje od pričakovanih rezultatov na podlagi raziskav. Realno gledano bi sirota, ki je ostala v oskrbi ljudi, kot so Dursley, verjetno ne bi postala naš junak - če bi sploh preživela. Vendar pa so Rowlingove premišljene ugotovitve o ljudeh in njihovem obnašanju - bogatih opisih, ki so spodbudile moj opomnik, ko sem brala knjige Harryja Potterja mojemu sinu - prav tako študentom nudijo psihološko realistične znake, ki zajamejo njihova srca in vzgojijo svoje misli.

Opomba avtorja: Niti ta članek niti kolegij, ki ga omenjamo, nista pripravila, odobrila ali potrdila J. K. Rowling, založniki ali distributerji knjig Harryja Potterja, ali ustvarjalci, producenti ali distributerji filmov Harryja Potterja.

Ta članek je bil prvotno objavljen na pogovoru Georgena Trosetha. Preberite izvirni članek tukaj.

$config[ads_kvadrat] not found