A.I. Ekipa za Sofijo pomaga UNESCO učiti otroke o robotih

SingularityNET, globalna mreža umetne inteligence, ki pomaga robotu Sophia, sodeluje z Unescovim Mednarodnim uradom za izobraževanje, ki otroke po svetu poučuje o novih tehnologijah, ki bodo oblikovale prihodnja desetletja. Inverse lahko razkrije.

Partnerstvo bo razvilo novo obliko učnega načrta, ki bo zajemal leta od vrtca do 12. razreda, namenjen pripravi otrok na četrto industrijsko revolucijo, ki je znana tudi kot »industrija 4.0«. Organizatorji načrtujejo pilotni učni načrt v šestih državah, vključno z Etiopijo., s končnim ciljem zagotavljanja AI druge tehnologije pa ne obvladuje majhna skupina bogatih ljudi.

»Poučujemo A.I. da vidimo svet samo iz ene perspektive, «pravi predsednik uprave SingularityNET-a Ben Goertzel, ki opozarja na nevarnost» digitalnega kolonializma «. ki imajo povsem različne kulturne norme in jezike. “

Številni podatki v A.I. opozarjajo, da morajo razvijalci ta vprašanja obravnavati prej kot kasneje.Združenje za standarde IEEE je pripravilo niz etičnih smernic, tako da lahko oblikovalci predčasno razmislijo o nenamernih posledicah svojih stvaritev in se izognejo pristranskosti, kot je rasistični sistem izbora lepot. Študija Univerze v Princetonu je lani našla tudi naprave za analizo besedil, ki so podedovale človeške pristranskosti.

»Eden naših ključnih ciljev je, da bi A.I. razvoj širšega, participativnega prizadevanja, da se zagotovi, da se A.I. algoritme in storitve ustvarjajo in prispevajo zelo različni ljudje z različnim ozadjem, znanjem in interesi, «pravi Goertzel. "Uvajanje A.I., blockchain in sorodnih tehnologij, kot so robotika in biotehnologija v šolskem kurikulumu, lahko pomaga pri doseganju tega cilja na zelo dramatičen način."

»Želimo decentralizirano mrežo umetnih avtoritet, vsaka AI izvaja svojo določeno funkcijo in različne AI v decentraliziranem omrežju, ki med seboj komunicirajo in si izmenjujejo podatke …« - @ bengoertzel

Foto: Harry Murphy. # AI #SingularityNET #QOTD pic.twitter.com/r3xBBZZqoG

- SingularityNET (@singularity_net) 17. julij 2018

Pobuda Unescovega urada je del četrtega cilja Združenih narodov za trajnostni razvoj, ki spodbuja priložnosti za vseživljenjsko učenje in zagotavlja vključujoče in pravično kakovostno izobraževanje. Goertzel sodeluje pri projektu s direktorjem biroja Mmantsetsa Marop in Betelhem Dessie iz partnerske organizacije iCog Labs podjetja SingularityNET s sedežem v glavnem mestu Etiopije v Adis Abebi. Obe podjetji sodelujeta tudi pri uporabi slik rastlin za diagnosticiranje bolezni pridelkov v sodelovanju z Leshanskim raziskovalnim inštitutom v Sečuanu na Kitajskem.

Dessie ima izkušnje z učenjem otrok o teh novih tehnologijah. Je projektna vodja pobude iCog Anyone Can Code, ki je predhodnica projekta UNESCO.

"IBE-UNESCO in SingularityNET sta se lotili te skupne pobude za podporo naslednji generaciji tehnologov po vsem svetu," pravi Dessie. "Predlog si prizadeva tudi za izboljšanje enakosti spolov v možnostih za specializacijo poklicev, ki temeljijo na STEM."

Načrtovani kurikulum zajema široko paleto predmetov. Organizatorji načrtujejo pokrivanje področij, vključno z izobraževalnimi roboti, naravnim jezikom A.I., strojnim učenjem za analizo podatkov, eksperimenti z blokčami, 3D tiskanjem, nosilci, biomigriranji na pametnih telefonih in številnimi drugimi.

»Nujno je treba zapolniti neenakosti pri dostopu do kakovostnega in ustreznega izobraževanja in učenja STEM med razvitim in razvijajočim se svetom, med prednostnimi in prikrajšanimi,« pravi Marope. "IBE-UNESCO in SingularityNET si delita odločenost za spodbujanje pravičnega dostopa do prihodnjih tehnologij, njihovega prispevka in koristi."